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enero 2013
La evaluación de programas para el cuidado de pacientes con enfermedades crónicas es un reto porque implica evaluar intervenciones complejas con múltiples componentes, con una intensidad muy variable en el uso de instrumentos terapéuticos y la interacción con muchos profesionales y contextos, que son difíciles de estandarizar.
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Los casos de video interactivos se utilizan para simular y discutir la historia real de los pacientes de salud mental y su tratamiento. El modelo de aprendizaje basado en el consenso, ha demostrado ser un sistema participativo que permite a los usuarios compartir conocimientos y construir una solución colectiva a los casos estudiados.
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